راهنماهای راهنما در Pocket Option
کمک
چه تازه شروع به یادگیری نحوه تجارت کرده باشید یا مدت طولانی است که این کار را انجام می دهید، همچنان مفید است که دانش خود را گسترش دهید و در مورد استفاده از پلتفرم بیشتر بدانید. در این بخش می‌توانید با خدمات پشتیبانی تماس بگیرید، درباره ویژگی‌های معاملات و پلتفرم اطلاعات بیشتری کسب کنید و از نکات مفید ما بهره مند شوید.
تماس با پشتیبانی
برای تماس با خدمات پشتیبانی در پلتفرم، لطفاً به بخش "راهنما" در پانل سمت چپ رابط تجاری بروید و "درخواست‌های پشتیبانی" را انتخاب کنید.در این بخش می توانید هر سوالی را که دوست دارید بپرسید. خدمات پشتیبانی در اسرع وقت به شما کمک خواهد کرد. همه درخواست‌ها معمولاً ظرف یک روز کاری بررسی می‌شوند.
سوالات متداول
سوالات متداول در بخش "راهنما" در پانل سمت چپ قرار دارد.در اینجا می توانید پاسخ سوالات مربوط به شرایط یا جنبه های خاص فرآیند معاملات را بیابید. علاوه بر این، بخش پرسش‌های متداول ویژه‌ای وجود دارد که به سپرده‌ها و برداشت‌ها اختصاص داده شده است که اگر می‌خواهید تجارت در حساب Live را شروع کنید، ممکن است مفید باشد.
راهنمای ساده
راهنمای ساده دستورالعمل های مختصری در مورد نحوه شروع ثبت سفارشات تجاری و کسب سود ارائه می دهد.
آموزش تصویری
آموزش ویدیویی شما را در فرآیند معاملات راهنمایی می کند و به شما کمک می کند ویژگی های پلتفرم را کشف کنید.
آموزش فارکس
اگرچه Pocket Option به عنوان یک پلت فرم معاملاتی پیشرو مشهور است، معاملات فارکس با یک پایانه معاملاتی یکپارچه MT5 نیز در دسترس است. اگر می خواهید در معاملات فارکس نیز تسلط داشته باشید، این بخش مکان مناسبی برای شماست.
استراتژی های معاملاتی
در این بخش می توانید مجموعه ای از استراتژی های معاملاتی را مطالعه کنید که به شما در کسب سود از معاملات آتی و تجزیه و تحلیل بازار مالی کمک می کند.توصیه می کنیم چندین استراتژی را انتخاب و تمرین کنید.
برنامه ها
برای دانلود یک برنامه برای اندروید، iOS یا ویندوز، لطفاً به بخش «راهنما» در پنل سمت چپ رابط تجاری بروید و روی «برنامه‌ها» کلیک کنید.
نکات
این بخش ویژگی های کلیدی پلتفرم را برجسته می کند که می توان از آنها برای به حداکثر رساندن سود خود استفاده کرد.
واژه نامه فارکس
واژه نامه فارکس شامل اصطلاحات و عبارات اساسی مربوط به معاملات فارکس و بازارهای مالی به ترتیب حروف الفبا است.
